美术观察2023年06期
- 观察家_热点述评_给孩子的美术史，如何写?
- 给孩子的美术史，如何写?--
- 观察家_热点述评_给孩子的美术史，如何写?_访谈
- 敦煌艺术让孩子理解“真善美”——专访常沙娜崔岩;
- 给孩子的工艺美术史要准确、晓畅——专访尚刚牟晓林;
- 写给“孩子”的美术史不仅仅是撰写问题——专访尹少淳郑娇娇;
- 观察家_热点述评_给孩子的美术史，如何写?_观点
- 如何给孩子讲艺术的故事张敢;
- 给孩子的美术史写作之我见孔新苗;
- 从专业美术史神坛到走进儿童的世界马菁汝;
- 从儿童的视角撰写给孩子的美术史郑勤砚;
- 教育的放大镜：儿童与美术史郭伟其;
- “匠心独运”的专业性写作——写给孩子的艺术史李笑男;
- 观察家_锐评
- 真实性与完整性：“中国历代绘画大系”的品质呈现牛克诚;
- 观察家_前沿报道_艺事综述
- “山水万象——中国艺术研究院国画院山水工作室作品展”在京举行张剑;
- 上去高山望平川——“心影馨香：孙宗慰绘画主题展”段牛斗;
- 资源活化 与古为新——“宋韵今辉艺术特展”的策展理路张素琪;
- “2022·中国写意画作品展”在京开幕辛文;
- 观察家_前沿报道_再现场
- 回归生活 融入当代——“记住乡愁”“到民间去”的策展路径乐日乐;
- 观察家_前沿报道
- 艺汇--
- 美术学_史学
- 朱彝尊与王士祯合像考朱万章;
- 从钱维城《回部四果》卷看乾隆帝平定回部的意义隋晓霖;
- 国族认同的视觉表征——孙宗慰西行“蒙藏题材国画人物”探究唐然;黄宗贤;
- 美术学_学人档案
- 由汉学进入中国艺术史——高罗佩中国艺术史研究简评谭贞寅;
- 美术学_学院文萃
- 同源异流：吉祥汉字在日本设计中的发展潘镜如;
- 表意与社交：论宋代“潇湘”题材绘画的意涵宋芳斌;黄伟;
- 唐代画家毕宏生平行迹考略周珩帮;王权朝;
- 榆林窟第25窟菩萨项饰造型风格研究黄楠;
- 清代楹联题跋款探赜姜洋;
- 邓石如草书“野狐禅”之辨——兼论其行草书碑帖融合的意义陈昌宝;
- 朱复戡书学思想探微王吉凯;
- 论黄胄绘画作品中的“复笔”现象老戥;
- 巴尔蒂斯的绘画以及精神远游兰凌;
- “深层自我”的直觉“绵延”——柏格森关于创作与审美的艺术观程晓捷;尹惠俊;
- 国际视野_国际论坛
- 惠斯勒与罗斯金之争：形式、意义的完成石琪琪;
- 参与还是工具？——模特希弗南与惠斯勒的艺术创作实验研究熊冰雪;
- 神经艺术史的视野与困境——以肖维岩洞中的熊图像为例刘珈源;
- 美术家_时代人物
- 苍茫大地之上的心象——李明久的山水画艺术韩立朝;
- 美术家_本期名家
- 图像维度和语言探索——宋光智的绘画创作与理念缪斯;
- 绘画何为——超越时间的创作维度与方法生成宋光智;
- 美术家_案边点滴
- 髹以载道 漆韵生辉——甘而可谈漆器艺术创作林岩;阴澍雨;
- 美术家_品评
- 具身观境 山水化性——谈陈航“西行漫记”的审美之域毕小君;聂磊;
- 墨彩丘壑——王进青绿山水画的当代性郭佩华;
- 刚毅坚卓——赵宝平现实主义水墨人物画评析闫智开;
- 得意与放逸——浅析罗戟人物画的创作法度芦甲川;
- 重构文人意趣——叶军水墨写意人物画的创作路径分析朱华;
- 坚守现实主义——品孙黎的乡村题材绘画刘大智;
- 生命的激情 色彩的交响——读王新福的色彩写生严弢;
- 异质空间的诗性之美——坎勒绘画艺术释读杨雅健;
- 关于身体的哲思与描绘——徐文涛的绘画及创作观念探析王恒立;
- 用刻刀讲故事——沙永汇的版画创作叶萌萌;
- 由临摹而创作——谢成水：敦煌艺术的探索者盛岩海;
- 民族文化的艺术呈现——谈黄威的少数民族题材壁画创作邱岩峰;
- 美术家_心路
- 现实题材绘画的技法与价值探讨——以“工人”系列中国画为例王保苓;
- 线条与形式——我的中国画创作实践寇凌燕;
- 科技迭代与水墨图真鲁加鹏;
- 在笔墨结构中交融——我对“以书入画”的思考与探索贺文荣;
- 动静等观——刍议静物画中的生活元素周晔;
- 情系长城——地域性题材油画写生探索曹睿祯;
- 当代油画创作中乡村振兴题材的表现与探索王涵;
- 微观与精妙——我对当代油画表达的探讨与实验孙婷瑜;
- 慕古由心：草书与绘画艺术实践谈吴善贞;
- 形态、结构与表现——《冬日的树梢》创作有感曹司胜;
- 岭南传统建筑空间的当代设计实践——以粤文化体验馆为例胡林辉;
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- 卷首语牛克诚;
- 蓝与银的夜曲：切尔西詹姆斯·惠斯勒;